By Lieselotta Botz
Die empirische Studie mit einem komparativem Untersuchungsdesign nimmt die Entwicklung des Konzept- und Begriffswissens von Viertklässlern des bilingualen Sachunterrichts in den Blick. Insbesondere werden die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen analysiert.
Product Details
ASIN : B0CK56QDHF
Publisher : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; 1st edition (July 26, 2023)
Publication date : July 26, 2023
Language : German
Page numbers source ISBN : 3631898541
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